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Utilisation de tablettes numériques en CP - Interview de l'enseignants (classe de CP)
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Pratiques de classe
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Utilisation des TICE à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP et de CE2)
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Utilisation de tablettes numériques : expérimentation en REP - Interview de l'enseignant (classe de 3ème)
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Le rôle des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP)
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La complexification des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (CP et CE2)
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Réaliser un compte-rendu d’expérience à l’aide de tablettes
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Séminaire Journée enseignants
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R2E Journée Entreprises Enseignants de l'académie de Créteil
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Stage CERPEP pour les enseignants
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Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
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Faciliter l'expression orale de tous les élèves - Interview des enseignants (classe de 6e)
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Utilisation du TNI - Interview de l'enseignant (classe de 3ème)
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Les conditions d'un bien-être au travail des enseignants - Florence Clargé
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Atelier 3 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
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Animation des réseaux numériques
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La banque de ressources numériques educatives
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Master class 5 / Ressources et pratiques numériques en cours de LCA
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L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué
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Les réseaux numériques
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Présentation de la Banque de Ressources Numériques Éducatives : Français Langue Seconde
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Table Ronde L’usage didactique des outils numériques dans l'enseignement des mathématiques, avec un focus sur l'enseignement à distance
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Un FABLAB pédagogique pour initier, tester et développer les savoirs faire numériques - Académie de Paris
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L'éducation économique, budgétaire et financière : mieux comprendre pour mieux décider
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Pour déposer un projet : devenir « Rédacteur de projet »
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Recenser les projets d’éducation artistique et culturelle
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Recenser les actions et évènements culturels
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Lire et comprendre un texte (module 1)
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Renseigner les axes et objectifs du volet culturel
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Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture
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Les profils utilisateurs qui peuvent recenser
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Esprit critique - Jérôme Grondeux
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Compréhension de l'oral
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Consulter les projets
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Ecouter et comprendre un conte au cycle 3
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Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif
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Pratiques de classe
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Pratiques de classe en CM2
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Recenser les enseignements artistiques
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Du déficit attentionnel au trouble de l’attention : données actuelles sur le TDAH et repères pour agir 2/2
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